As crianças querem fingir estar doente de vez em quando, e a maioria não tem as táticas sofisticadas de Ferris Bueller. Algumas crianças fingem estar doentes porque estão entediadas ou lutando com as tarefas escolares; algumas crianças fingem estar doentes porque estão sendo intimidadas; e às vezes, as crianças só precisam de uma pausa. Desmascarar a alegação de doença de alguém não é uma ciência exata, mas abaixo estão algumas sugestões se você suspeitar que seu filho está fingindo.
Passos
Parte 1 de 4: Verificação de sintomas
Etapa 1. Pergunte quais são os sintomas da criança
As crianças que descrevem sintomas vagos que se movem de uma parte do corpo para outra sem critério estão geralmente fingindo.
- Se, por outro lado, seus sintomas são concretos e normalmente caminham juntos - como coriza e dor de garganta, ou dor de estômago e diarreia - isso não é sinal de alerta.
- Pergunte ao seu filho duas vezes sobre os sintomas. Se eles mudarem suas queixas pela segunda vez, provavelmente estão fingindo e esqueceram os sintomas que inventaram na primeira vez.
Etapa 2. Verifique a temperatura
Não saia da sala depois de entregar o termômetro para seu filho. Muitas crianças saíram da escola ligando o termômetro à torneira quente ou segurando-o contra uma lâmpada quente.
Meça a temperatura uma segunda vez alguns minutos depois. É extremamente difícil manter uma febre falsa quando eles usam uma toalha quente ou bebem uma bebida quente
Etapa 3. Ouça o som de vômito e verifique se há cheiro de vômito
Se seu filho disser que está vomitando, você provavelmente conseguirá ouvir e ver.
Etapa 4. Procure uma pele úmida
Seu filho parece pálido e úmido? A pele úmida é causada por vários fatores, incluindo reação alérgica, dor intensa, ansiedade, desidratação e pneumonia.
Etapa 5. Pergunte se você pode tocar sua barriga
Às vezes, as crianças reclamam de dores de barriga. Se eles não deixarem você tocar na barriga e se recusarem a comer ou beber, eles podem estar com dor abdominal.
A dor abdominal pode ser causada por prisão de ventre, infecções virais e, ocasionalmente, algo mais sério. Chame seu médico se seu filho tiver dor abdominal prolongada
Etapa 6. Verifique seus olhos
Se os olhos do seu filho parecerem vermelhos, rosados ou lacrimejantes, pergunte se os olhos estão incomodando. Embora possa ser apenas alergia, se parecer com crosta, pode ser olho-de-rosa.
Se seu filho tiver olho-de-rosa, leve-o ao médico. Esta infecção viral pode ser muito contagiosa
Parte 2 de 4: Observando os níveis de energia
Passo 1. Sugira ir ao médico ou tomar remédios
Mesmo aquelas crianças que não gostam de médicos ou remédios concordarão em fazer o que for preciso para se sentirem melhor. Se seu filho se recusar a cuidar, provavelmente é porque ele não precisa disso!
Etapa 2. Observe se seu filho parece animado para ficar em casa
Se eles passaram de olhos caídos para olhos brilhantes, eles podem estar procurando um dia para colocar em dia "Arthur".
Fique atento a qualquer menção ao dever de casa. Se gritarem de alegria ao pensar em não ter que fazer nada hoje, isso pode ser um sinal de que estão tentando evitar algo
Etapa 3. Restrinja as atividades de seu filho
Não incentive ficar em casa. Se ficar em casa doente significa mimos especiais e um dia de televisão, eles não se importam de ficar para trás na escola.
Os dias de doença são destinados ao descanso e à recuperação, o que pode incluir assistir à televisão para se divertir durante o processo. No entanto, se seu filho está extremamente alerta enquanto assiste TV, em vez de ficar deitado no sofá e olhando com os olhos semicerrados, ele pode ter outro motivo
Etapa 4. Observe se eles aumentaram a energia no final do dia
Então você disse que eles podiam ficar em casa e, depois de vinte minutos de sono extra, eles estão brincando com LEGO e correndo por aí. Eles podem ter te enganado uma vez, mas não vão te enganar novamente.
Parte 3 de 4: sondando informações sobre o dia escolar
Passo 1. Pergunte ao seu filho o que estaria acontecendo na escola hoje
Observe se seu filho fica doente convenientemente no dia do teste de Constituição dos Estados Unidos. Se eles não estudaram o suficiente, eles podem tentar por mais um dia para estudar.
- Se eles estão extremamente nervosos com uma apresentação ou teste, eles podem realmente se sentir fisicamente doentes. Ajude-os a identificar por que estão nervosos e a pensar em soluções com eles.
- Crianças mais novas não têm autoconsciência para dizer: "Estou me sentindo ansioso hoje." Diga a eles que é normal sentir medo e veja se você pode ajudá-los a superar o medo.
Etapa 2. Veja se seu filho está se dando bem com os professores
Algumas crianças realmente não clicam com seus professores. Se seu filho está fingindo estar doente para evitar os professores, isso pode se tornar um padrão.
- Se for esse o caso, você precisará falar diretamente com o professor do seu filho para resolver o problema.
- Descubra se outros alunos estão tendo dificuldades com esse professor em particular. Caso contrário, pode ser específico ao estilo de aprendizagem ou personalidade de seu filho.
Etapa 3. Descubra se seu filho está sofrendo bullying
Aproximadamente 30% dos alunos da 6ª à 10ª séries são afetados pelo bullying. Compreensivelmente, as pessoas afetadas por ela podem optar por fingir que está doente para contornar a zombaria.
Etapa 4. Considere as condições não diagnosticadas se este for um padrão
Crianças com problemas como dificuldades de aprendizagem, TDAH, autismo e doenças mentais podem ter dificuldades na escola. Uma vez que a escola se torna um estressor regular para eles, eles podem fingir estar doentes para tentar sair dela. Os problemas comuns que podem causar dificuldades na escola incluem:
- Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) pode causar desatenção, hiperatividade e impulsividade. Crianças com TDAH podem ser desorganizadas ou esquecidas, lutar para ficar paradas ou ouvir o professor, deixar escapar coisas ou se comportar de maneiras socialmente inadequadas. Eles podem ter problemas com frequência, tirar notas ruins ou ser ridicularizados por seus colegas.
- Transtornos de ansiedade pode causar problemas de concentração na escola (porque a criança está muito preocupada) e pode resultar em sintomas físicos como dores de cabeça, de estômago ou vômitos. Alguns transtornos de ansiedade, como TOC ou ansiedade social, também podem resultar em autoconsciência e medo de bullying.
- Autismo pode causar dificuldade com o processamento da linguagem, interação social, necessidade de rotina e familiaridade, problemas de funcionamento executivo, dificuldades motoras e problemas de processamento sensorial. As crianças autistas podem desconfiar ou não gostar da escola por causa da sobrecarga, confusão social, dificuldade para acompanhar o trabalho e inconsistências na programação diária.
- Dificuldades de aprendizagem pode causar dificuldades com uma ou mais disciplinas na escola. As crianças que estão lutando contra a dislexia, discalculia ou disgrafia podem ficar envergonhadas e não querer deixar transparecer que estão lutando, e ficar ansiosas com tarefas que envolvem o assunto.
- Condições de saúde mental como depressão ou transtorno bipolar pode causar desatenção, níveis de energia inconsistentes e falta de interesse em atividades anteriormente apreciadas. Eles podem apresentar sintomas físicos como dores de cabeça ou de estômago.
- Deficiência de aprendizagem não verbal pode causar dificuldade com funções executivas, habilidades não-verbais, habilidades sociais, controle motor e hipertalquatividade. Crianças com NVLD tendem a lutar mais no ensino fundamental e médio, mas podem ter suas dificuldades esquecidas devido às suas fortes habilidades verbais e memória.
- Transtorno de processamento sensorial pode causar aversão à escola. A criança pode ser exposta a estímulos sensoriais dolorosos ou avassaladores, ou ter problemas por comportamentos de busca sensorial (como rasgar papel ou bater deliberadamente contra as paredes).
- Trauma pode causar dificuldade de concentração, hipervigilância, uma mudança na personalidade e sintomas físicos como dores de cabeça ou de estômago. Uma criança traumatizada pode resistir a ir à escola, especialmente se o evento traumatizante ocorreu na escola.
Parte 4 de 4: Decidindo se deve ou não deixar seu filho ficar em casa
Etapa 1. Considere se isso está se tornando um padrão
Se parece que todas as terças e quintas-feiras - dia de ginástica - o pequeno Samuel tem uma cãibra nas pernas, provavelmente não há problema em mandá-lo para a escola.
- Se você honestamente não pode dizer e não tem sido um padrão, siga seu instinto. Se seu filho estiver realmente doente, a escola irá mandá-lo para casa de qualquer maneira.
- Se você perceber que seu filho fica doente com frequência, mas nunca nos fins de semana, preste mais atenção na próxima vez que ele alegar estar doente.
Etapa 2. Mantenha-os longe da escola se apresentarem sintomas tangíveis
Você não deve mandar seu filho para a escola se ele tiver uma temperatura acima de 38ºC, vômitos, diarréia, dor persistente ou uma tosse forte e úmida.
Isso não é apenas para a saúde do seu filho, mas para a saúde de seus professores e colegas
Etapa 3. Reconheça que às vezes todos precisam de uma pausa
É difícil acreditar que as crianças ficam estressadas, mas ficam! Às vezes, o fim de semana não é tempo suficiente para eles se atualizarem, especialmente se eles estão sobrecarregados com projetos.
- Sintomas inexplicáveis podem ser um sinal de outra coisa. Ansiedade, depressão ou outros problemas às vezes podem se manifestar de maneiras físicas.
- Às vezes é melhor deixá-los ir, mesmo se você souber que eles estão fingindo. Pode estar acontecendo algo que realmente os assuste e deixe de ir à escola, como problemas de amizade ou bullying.
Pontas
- Fique no mesmo quarto com seu filho para ter certeza de que está realmente doente.
- Sempre verifique seu filho. Você nunca sabe se eles estão correndo, brincando no computador, etc.
- Se seu filho está realmente fingindo, procure pistas - como uma toalha suja que você não sabia que alguém usou ou um copo quente. Isso é muito comum para fingir febres.
- Se seu filho não parece doente, mas parece triste e quer ficar em casa, converse com os professores de seu filho e pergunte se houve algum incidente relacionado ao bullying.
- Verifique vários artigos sobre "como falsificar uma doença", pois seu filho pode ter visitado os artigos, e você pode procurar semelhanças.
